Статья на тему: «Макаронные фантазии»

Друзья, и опять мастер-класс от педагога Ерыкаловой Татьяны Алексеевны. Вашему вниманию предлагаются простые и красивые изделия, которые можно делать вместе со своими детьми.

В настоящее время существует огромное количество разнообразных материалов, предоставляющих огромный простор для детского творчества. Но как интересно бывает сделать что-нибудь необычное из вполне обычных материалов, найти нестандартное применение тому, к чему все уже привыкли. В ходе активного поиска выяснилось, что вермишель, рожки, макароны, лапша - это не только макаронные изделия, но и отличный поделочный материал. Работа с применением макаронных изделий способствуют развитию сенсомоторики - согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий. В процессе работы постепенно образуется система специальных навыков и умений. Большое влияние такая деятельность оказывает на умственное развитие ребенка, на развитие его мышления, развивают любознательность и наблюдательность. Коллективные виды работ позволяют формировать у ребенка умение планировать свою деятельность, с учетом общей цели, распределять операции. Работа в малой группе, небольшом коллективе способствует формированию дружеских, доброжелательных отношений, взаимопомощи. Результаты своего труда дети могут увидеть на стенах детского сада, дома в качестве оформления, на различных выставках, конкурсах, что, несомненно, благоприятно скажется на эмоциональном настрое, гордости за выполненную работу. Совместное с ребенком создание поделок из макарон позволяет:
  • познакомить детей с аппликацией из макарон, основными способами приклеивания макаронных изделий
  • расширять знания об использовании и художественной обработке современных материалов
  • побуждать детей создавать выразительный образ в своих работах с помощью макаронных изделий
  • способствовать развитию у детей воображения, творчества
  • развивать цветовое восприятие, абстрактное мышление
  • развивать мелкую моторику пальцев
  • воспитывать у ребенка художественный вкус, пространственное и комбинаторное мышление
  • воспитывать чувство «прекрасного», аккуратность, усидчивость, гордость за свой выполненный труд
А какие замечательные, удивительные работы получаются из макаронных изделий! Картины, сувениры, бусы, ожерелья, шкатулки, вазочки – все это дети с большим удовольствием делают из различных макаронных изделий (колесиков, палочек, звездочек, бантиков, перьев, ракушек, специальных наборов: «Животные», «Транспорт», «Космос»). Знакомство с созданием поделок из макаронных изделий можно начать с рассматривания разных видов, рассказа детям об истории возникновения макарон, о том, что обозначает это название, как можно их использовать. Затем можно приступать непосредственно к самой аппликации. Сначала следует предложить детям готовые шаблоны, которые они самостоятельно накладывают на разноцветный картон, обводят, а затем уже по контуру выкладывают понравившиеся макаронные изделия, добавляют пятнышки, глаза, делают фон – приклеивают макароны в разнообразном порядке. Следующим этапом может быть самостоятельное создание силуэта. Самый ответственный момент – раскрасить изделия. Одни остаются неокрашенными: естественный макаронный цвет тоже очень симпатично выглядит. Другие становятся зелеными, розовыми, красными, перламутровыми… Раскрашивать макаронные изделия детям очень нравится – гуашь замечательно ложится – получается яркий устойчивый цвет. Также в некоторых случаях мы раскрашиваем готовую аппликацию. Например, на 8 марта мы с детьми делали необычные портреты мам - волосы из вермишели, а затем раскрасили их красками. Получилось очень ярко, объемно и оригинально. Аппликацию из макарон можно делать по-разному: можно наносить клей ПВА на картонную основу, а затем выкладывать макароны, а можно намазывать клеем само макаронное изделие и затем прикладывать к основе. Одно важное условие: клей надо наносить густым слоем и тогда макаронные изделия, после высыхания, приклеятся к работе очень крепко. Тематика детских работ может быть самой разнообразной: портреты, домашние животные, предметы быта, елочные игрушки, украшения, природа и многое другое. На наш взгляд, доступность и разнообразие макаронный изделий позволяют широко использовать данный материал в работе с детьми как дома, так и в детском саду. [gallery link="file"]

Ерыкалова Татьяна Алексеевна